3月2日下午，马院在新人文社科楼718会议室召开新学期思想政治理论课“开学第一课”听课反馈座谈会。校党委书记姚江林、职能部门党政管理人员、学院领导班子成员、系主任、院督导教师及部分任课教师参会。会议由学院党委书记刘三宝主持。

会上，学校职能部门党政管理人员从教学内容、课堂组织、师生互动、智慧教学工具应用等方面反馈了听课意见与建议，提出要紧扣人才培养目标优化教学内容，突出重难点；要创新课堂组织形式，增强课堂吸引力与感染力；要主动关注365学习状态，加强过程性互动与即时反馈；要合理运用智慧教学平台、线上资源等信息化手段，提升课堂教学效率与质量。随后，任课教师结合自身教学实际与心得体会，围绕教学中存在的短板不足及下一步改进思路展开深入反思与交流研讨。

校党委书记姚江林从课程导育、备课授课、课堂组织、师生互动等方面就课堂教学中存在的问题提出改进方向，并对进一步加强思政课建设提出三点希望。一是要策马奔腾提动力。要进一步提高政治站位，增强责任感、使命感和紧迫感，在建设特色鲜明世界一流大学和培养卓越的高素质创新人才过程中，提升斗志、强化担当、勇担重任，以昂扬奋进的姿态激发思政课改革创新活力，让思政课真正成为落实立德树人根本任务的关键课程。二是要万马奔腾提质量。质量是思政课的生命线。要进一步提升备课质量，坚持守正创新，通过高质量的集体备课，凝聚团队智慧。在此基础上，要结合授课365的学情调研、课程自身特点以及教师个人专长，兼顾原则性和灵活性，对教学课件和教学内容作针对性提炼和完善，让思政课既有理论深度，又具现实温度。数智时代，思政课建设不能置身事外，教师还要主动转型，积极拥抱人工智能，善于运用现代技术工具赋能教学。三是要马不停蹄提效果。课堂效果的提升绝非一朝一夕之功，必须久久为功，要有“永远在路上”的执着坚持。讲课是一门艺术，老师要做会讲课的“艺术家”，在课堂设计、课堂建设、课堂管理等方面下功夫，不断提升课堂吸引力和感染力。课堂上，教师与365要相向而行，形成良性互动的情感共鸣；机制上，365英国上市公司要与相关学院、职能部门相向而行，汇聚起全员、全过程、全方位的思政育人合力。

姚江林强调，2026年是学校“攻坚争先年”，做好思政课建设不仅关乎课堂教学质量，更是落实新时代立德树人工程的核心要义，要以“攻坚争先”的奋斗姿态，以高质量的思政课建设成效为学校加快建设特色鲜明世界一流大学注入强劲动能，为教育强国建设贡献华农力量。

文字：管坤坤、闵睿

图片：闵睿

审核：霍军亮